PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG LỰC GHI NHỚ CỦA TRẺ (Phần 2)

Phương pháp ghi nhớ thông qua lí giải

Do kinh nghiệm còn ít, lực lí giải kém, cho nên phương thức ghi nhớ của trẻ là ghi nhớ máy móc nhiều hơn ghi nhớ ý thức. Nhưng ghi nhớ ý thức có hiệu quả tốt hơn ghi nhớ máy móc, vì thế, cha mẹ nên chú ý bồi dưỡng năng lực ghi nhớ ý thức của trẻ. Ví dụ như, khi học bài hát thiếu nhi, trước tiên nên để trẻ hiểu rõ hết nội dung của bài hát, có thể sắp xếp bài hát thành một câu chuyện kể lại cho trẻ nghe; lại thông qua việc đặt câu hỏi và giảng giải để trẻ hiểu từ ngữ trong bài hát. Như thế, trẻ có thể rất nhanh chóng ghi nhớ bài hát này.

Muốn trẻ hiểu rõ, cha mẹ phải chú ý vận dụng phép so sánh. Như khi vẽ cá vàng, cha mẹ có thể nói đuôi cá vàng phân ra như những chiếc lá liễu, như thế trẻ sẽ dễ dàng ghi nhớ và dùng đường nét đơn giản vẽ ra.

Phương pháp ghi nhớ thông qua sự liên tưởng

Liên tưởng là một trong những phương pháp hữu hiệu để thúc đẩy trẻ ghi nhớ. Trẻ có trí lực tốt tì sức liên tưởng mới phong phú. Nhiều phát minh trên thế giới đều do sức liên tưởng mà tạo nên, như Newton thông qua sự việc quả táo rụng xuống đất mà phát hện ra định luật phát minh vạn vật hấp dẫn, Watt từ việc nước sôi bật nắp ấm lên đã phát minh ra máy hơi nước,… Dùng phương pháp liên tưởng có thể giảm thiểu cảm giác nhàm chán, giúp trẻ ghi nhớ tốt hơn.

Tận dụng óc liên tưởng còn giúp trẻ phát tán tư duy, căn cứ vào thông tin mà cha mẹ cung cấp, tìm kiếm sự thay đổi, có được nhiều đáp án, giúp trẻ tính chủ động và sáng tạo cực lớn. Vì thế cha mẹ có thể giúp trẻ liên tưởng nhiều hơn để ghi nhớ kiến thức. Khi dạy trẻ học tập, phải hướng dẫn trẻ suy nghĩ một vấn đề đến từ nhiều góc độ, tìm kiếm nhiều đáp án.

Như hướng dẫn trẻ dùng từ ghép với từ “thời”, trẻ có thể dựa vào liên tưởng ghép thành từ có nghĩa khác nhau như “thời tiết”, “thời gian”, “thời khóa biểu” … Ví dụ như nhận biết sự chìm nổi, có thể lấy những quả bóng nhỏ, bóng da nhiều màu sắc để trẻ phát huy sự liên tưởng.

Hộp phân tích câu – Giáo cụ Montessori giúp bồi dưỡng năng lực ghi nhớ cho trẻ

Hơn nữa, khi liên tưởng còn có thể giúp trẻ so sánh các vật khác nhau, điều này cũng giúp trẻ ghi nhớ. Ví dụ khi nhận biết miệng vị, chân vịt, để trẻ liên tưởng đến miệng gà, chân gà, đồng thời so sánh hình dáng giữa miệng gà và miệng vịt, chân gà và chân vịt. Như thế trẻ có thể ghi nhớ nét đặc trưng của gà và vịt.

Phương pháp ghi nhớ thông qua nhiệm vụ

Trong cuộc sống thường ngày, nên đề xuất cho trẻ nhiệm vụ ghi nhớ. Ví dụ như cuối tuần dẫn trẻ đi sở thú, hướng trẻ chú ý trong sở thú có động vật, thực vật gì, các loài động vật lớn lên như thế nào, buổi tối sau khi trở về nhà yêu cầu chúng kể lại cho ông bà nghe.

Hoặc vào buổi tối trước khi ngủ, nói với trẻ rằng ngày mai mẹ phải làm việc gì, vào thời gian nào… để trẻ giúp mẹ ghi nhớ và nhắc mẹ. Ngày hôm sau, nếu trẻ có thể kịp nhắc nhở, bạn phải biểu dương để kích thích hứng thú nơi trẻ.

Còn có thể để trẻ thông qua “hồi ức một ngày” để ghi nhớ, có nghĩa là trong một ngày hoặc sau mấy ngày hãy hỏi trẻ đã vui chơi những gì, đã đi những đâu? Cùng chơi vơi ai? Ví dụ như buổi tối trước khi ngủ có thể hỏi trẻ buổi trưa hôm nay đã ăn gì? Buổi chiều cùng chơi với ai, chơi trò gì?

Sau khi trẻ vào tiểu học, có thể kết hợp nhiệm vụ ghi nhớ và hoạt động trẻ thích thú với nhau, về sau dần dần đề xuất cho trẻ nhiệm vụ nhất định, để chúng ghi nhớ một số đồ vật có mục đích.

Điều Cha Mẹ phải lưu ý là, đề xuất nhiệm vụ ghi nhớ cho trẻ phải hết sức cụ thể, khi trẻ hoàn thành nhiệm vụ phải kịp thời biểu dương một cách tích cực.

Phương pháp lặp lại

Lặp lại là phương pháp cụ thể giúp ghi nhớ, đặc biệt thích hợp đối với trẻ. Lặp lại có thể khiến cho ấn tượng mờ nhạt trong bộ não chuyển sang rõ ràng. Cha mẹ kiên trì lặp lại những sự việc nào đó, không ngừng để trẻ nhìn thấy, nghe, sờ mó, ngửi, việc làm này có thể củng cố lực ghi nhớ của trẻ. Hơn nữa, trẻ luôn thích lặp lại, trẻ có thể yêu cầu cha mẹ kể nhiều lần cùng một câu chuyện, cho đến khi chúng thuộc lòng.

Ví dụ muốn để trẻ nhận biết các sắc màu, chỉ cần trong cuộc sống hàng ngày, hễ nhìn thấy vật gì liền nói với trẻ biết màu sắc của chúng, lặp lại nhiều lần màu sắc này, trẻ sẽ ghi nhớ được. Như khi nhìn thấy bông hoa màu đỏ thì liền nói với trẻ rằng: “Những bông hoa màu đỏ này thật đẹp”. Khi trẻ ăn trái táo đỏ liền nói: “Trái táo con ăn có màu đó đấy”. Như thế, trẻ sẽ nhanh chóng nhận biết các màu sắc.

Bảng màu – Giáo cụ montessori hỗ trợ trẻ ghi nhớ màu sắc

Phương pháp ghi nhớ thông qua sự tích cực của tinh thần

Trong thời kỳ ấu thơ đa số trí nhớ đều liên quan đến tinh thần, có khi nội dung đã quên mất nhưng hiệu quả lúc đó vẫn còn giữ lại trong ký ức. Vì thế tinh thần là bộ phận quan trọng của nội dung trí nhớ. Tinh thần tích cực thường mang theo ký ức vui vẻ, thỏa mãn …. , còn tinh thần tiêu cực thường mang theo ký úc sợ hãi, đau khổ, nóng vội,… Tinh thần ghi nhớ tích cực sẽ khiến con người trở nên lạc quan, tự tin, cởi mở, còn tinh tinh thần ghi nhớ tiêu cực sẽ ảnh hưởng xấu đến con người. Vì thế, cha mẹ nên chú ý bồi dưỡng tinh thần ghi nhớ tích cực cho trẻ.

Trước tiên, cha mẹ nên nổ lực xây dựng một gia đình hòa thuận, vui vẻ, sống có quy luật. Vì gia đình như vậy có trẻ nảy sinh tâm lý an toàn, vui vẻ, ngoài ra thói quen sống có quy luật sẽ giúp cho trẻ tăng cường lực ghi nhớ. Ví dụ như, mẹ thường đặt búp bê vải bên cạnh dỗ trẻ ngủ. Khi đã quen, trước khi ngủ trẻ sẽ đặt búp bê nằm lên chiếc gối bên cạnh. Đợi trẻ biết nói, khi ấy bạn có thể hỏi trẻ: “Ai dỗ con ngủ?”, Trẻ sẽ trả lời: “Bạn búp bê”. Phương pháp này đã tăng cường lực ghi nhớ ngôn ngữ của trẻ.

Trái lại, một gia đình đầy áp bức và hay tranh cãi, sẽ khiến trẻ trở nên tự ti, sống cô độc, không hòa đồng, sợ giao lưu. Còn thói quen sinh hoạt không có qui luật, sẽ cản trở sự phát triển trí nhớ của trẻ.

Kế đến, khi trẻ cảm thấy sợ bóng đêm, tai nạn, âm thanh lớn, cha mẹ có thể kết hợp nhưng hiện tượng này với sự kích thích vui vẻ, dần dần tiêu trừ ảnh hưởng tiêu cực ở trẻ. Cha mẹ còn có thể thông qua nhân vật không sợ bóng tối trong truyện hoặc phim hoạt hình để dạy và khích lệ trẻ, khiến trẻ dần dần thay đổi tính nhút nhát.

Cuối cùng là ra sức để trẻ ít tiếp xúc với các bộ phim kinh dị hay tranh ảnh có nội dung xấu, khi trẻ sợ hãi bất an, cha mẹ phải kịp thời vỗ về và an ủi. Có thể trong lưc này ca mẹ hãy cùng trẻ xem một số tranh ảnh hoạt hình, hoặc kể cho trẻ những câu truyện hàng ngày chúng thích nghe, để thay thế việc ghi nhớ tiêu cực do nỗi sợ hãi mang đến.

Trí nhớ tốt là nền tảng phát triển trí lực cũng là nền tảng duy trì năng lực sáng tạo. Nếu không có năng lực ghi nhớ, thì mỗi lần trẻ sẽ nhận thức lại từ đầu những sự vật mình đã gặp qua, và cũng không thể có được bất cứ kiến thức nào về cuộc sống. Hy vọng dưới sự giúp sức của các Giáo cụ Montessori và ứng dụng các phương pháp bồi dưỡng lực ghi nhớ của trẻ như trên, Cha Mẹ sẽ giúp năng lực ghi nhớ của trẻ tăng thêm từng ngày nhé!

(Genius Print Sưu Tầm)

Tab: Người Nhật dạy con, giáo cụ montessori, Luyện IQ EQ, giaocumontessori, nguyên tắc cần lưu ý, vui giáng sinh rinh khuyến mãi, tâm lý trẻ, Phương pháp giáo dục Montessori, quà giáng sinh, đồ chơi thông minh, bài học cho con, hiểu tâm lý trẻ dưới 6 tuổi, phương pháp giáo dục montessori, học tại nhà, day tre tu ky, giúp trẻ tăng cân, NHỮNG PHƯƠNG PHÁP TẬP CHO TRẺ NÓI SỚM, trẻ em, phương pháp montessori, NÊN CHO TRẺ HỌC NGOẠI NGỮ TỪ LÚC MẤY TUỔI, tre tiep xuc cong nghe som, đồ chơi tư duy, montessori viet nam, NHỮNG ĐỨC TÍNH CẦN RÈN LUYỆN CHO TRẺ TRƯỚC KHI LÊN 6, tre tu ky, bài học quan trọn dạy con, trò chơi phát triển tư duy, thông minh, đồ chơi thông minh cho bé, giáo cụ montessori cho bé, giao cu montessori, khuyến mãi giáng sinh, montessori vietnam, Tre tiep xuc cong nghe, giáo dục con theo montessori, tăng EQ cho trẻ, đồ chơi rèn luyện tư duy, phát triển tư duy cho trẻ, làm thế nào giúp trẻ tăng chiều cao, nguyên tắc quan trọng phương pháp montessori, đồ chơi cho trẻ thông minh, giáo dục montessori vietnam, bệnh mất ngủ ở trẻ, quà giáng sinh tuyệt vời cho con, rèn luyện trí nhớ cho trẻ, day tre hoc toan duoi 6 tuoi, LÀM THẾ NÀO ĐỂ TĂNG CHỈ SỐ EQ CHO TRẺ?, thông minh tư duy, giúp trẻ tăng chiều cao, bệnh mất ngủ, hoc toan duoi 6 tuoi, giao cu montessori tphcm, Day tre ton trong, do choi thong minh cho tre, cho tre hoc toan, Day con ton trong moi nguoi, ton trong moi nguoi, tết, Day tre ton trong moi nguoi xung quanh, ton trong tre, lua chon do choi thong minh, kham pha giao duc tre tren the gioi, mua do choi cho tre, giao duc tre tren the gioi, day tre khi di lac, phuong phap giao duc hieu qua, thoi quen gay hai cho tre, phuong phap giao cu montessori, do troi duoi 1 tuoi, day be thong qua cac giac quan, montessori, do choi cho tre duoi 1 tuoi, day tre kem tap trung, di lac, do choi ren luyen nang khieu, cac bai hoc montessori, day con khi di lac, thoi quen gay hai cho suc khoe cua tre, day be 0-3 tuoi, co nen day tre tu lap som, lua chon do choi cho tre duoi 6 tuoi, day be hoc tai nha, phuong phap day tre, me nen cho be an gi, cho be an gi de thong minh, bai hoc montessori, day tre tu lap, do choi ren luyen nang khieu cho be tu 1-6 tuoi, tre di lac, phuong phap day tre kem tap trung, giao duc tre, su phat trien cua tre, day be 0-3 tuoi thong qua giac quan, phuong phap giao duc tren the gioi, tre kem tap trung, hoc tai nha, do choi cho be trai ren luyen nang khieu, cach thuc day tre tren the gioi, du tre tu lap som, cach day be hoc tai nha, lam the nao giup con hoc tot, cach day con phat trien tu duy, phuong phap nuoi day tre, nuoi day tre 0-6 tuoi, doi moi phuong phap hoc, giup con hoc tot hon, hoc toan theo phuong phap montessori, nuoi day con thoi hien dai, phuong phap giao duc hieu qua tren the gioi, ren luyen tri thong minh cho tre 2 tuoi, cach chon do choi mam non, mua do choi ren thong minh cho tre 2 tuoi, day tre hoc toan bang phuong phap montessori, phuong phap nuoi day con thoi hien dai, mua do troi ren luyen tri thong minh, cach nuoi day con, cach day con phat trien tu duy tu nhien, nuoi day con thong minh khoe manh, phat trien tu duy tu nhien, day tre hoc toan, phuong phap nuoi day tre 0-6 tuoi, tai sao can doi moi phuong phap day hoc, dop cho mam non, phuong phap day hoc, thiết kế sân chơi cho trẻ mầm non, gaio cu dia ly, hoc dia ly, Khoá học montessori tại Tp. Hồ Chí Minh, hội đồng MACTE là gì, Khóa học Montessori tại HCM, Khoá học Montessori, giáo viên Montessori chất lượng cao, sân chơi, Khóa học Montessori ở hồ chí minh, Khóa học Montessori, cho tre di hoc vo, Khóa học Montessori chất lượng cao tại HCM, day con khi con nho, hội đồng MACTE, khoá học Montessori ở Hồ Chí Minh, ky nang day tre thong minh, li do nen cho tre di hoc vo, day tre thong minh theo phuong phap montessori, hoc dia ly qua giao cu montesssori, thoi quen day tre khi con nho, Khoá học Montessori chất lượng, xây dựng sân chơi cho trẻ, học phí khoá học giáo viên Montessori, Khóa học Montessori chất lượng cao, khoá học montessori ở Hồ Chí Minh chất lượng cao, MVA, cung cấp giáo cụ Montessori, giáo cụ Montessori,